목차

1. 예문 1
2. 예문 2
3. 예문 3
4. 예문 4
5. 예문 5
6. 예문 6
7. 예문 7
8. 예문 8
9. 예문 9
10. 예문 10
11. 예문 11
12. 예문 12
13. 예문 13
14. 예문 14
15. 예문 15
16. 예문 16
17. 예문 17
18. 예문 18
19. 예문 19
20. 예문 20
21. 예문 21
22. 예문 22
23. 예문 23
24. 예문 24

본문내용

예문 1
실생활에서 사려 심이 깊고 낙천적이며 성실하고 타인을 예의가 바른 태도로 대하여 교우 간의 신임이 두터움. 주변에 쉽게 동화되지 않고 자신의 의지로 주체적인 행동과 함께 합리적인 의사소통을 위해 노력하면서 포용력도 갖춰 교사들로부터도 칭찬을 받는 학생임. 또한 공무원이라는 진로를 설정하고 이를 실현하기 위해 계획을 세워 실천에 옮기고 관련 분야의 책을 꾸준히 읽는 등 자신의 목표와 이를 관리하는 등 전공 적합성과 함께 자기 주도적 능력이 뛰어난 학생임. 학업 능력이 향상된 학생에게 수여하는 진보상을 받음. 헌혈에 참여하였고, 불우이웃돕기 성금도 빠짐없이 내는 등 타인을 위한 사랑 나눔 활동에 적극적으로 참여함. 학급 주번으로 활동할 때, 평소보다 일찍 등교하여 교실 안팎을 깨끗이 청소하고 여름에는 냉방기, 겨울에는 온풍기를 가동함으로써 급우들이 쾌적한 환경에서 일과를 시작할 수 있도록 노력함. 학급의 학습 분위기를 유지하기 위하여 동료들과의 협력학습에 적극적으로 참여하였고 특히 학교스포츠클럽(등산)에 능동적으로 참여하여 협동 정신을 고양하였고 교내 체육대회에도 주도적으로 참가하여 우수한 성적을 거두는 데 일조함. 급우들과의 대화에서 자기 생각을 내세우기보다는 상대방의 의견을 충분히 들어본 후, 부드러운 어조로 자기 생각을 밝히는 등 대화를 통한 조화로운 생활을 실천함으로써 갈등을 예방하는 능력이 탁월함. 교우관계가 편향되지 않아 원만하고 인간적인 친화력도 뛰어나며 특히 동아리 활동(신문 활용 반, PET)에 적극적으로 참여하여 부서원들의 단합과 경험 및 지적 능력 향상에 이바지함. 학급의 현안에 대해 토의하는 자율활동 시간에 자신과 다른 의견에 대해서도 충분히 검토하고 반영될 수 있도록 하는 등 상대방의 입장을 존중하는 조화로운 생각을 가진 학생임.

예문 2
모든 면에서 사려 심이 깊고 낙천적이며 성실하고 타인을 예의가 바른 태도로 대하여 교우 간의 신임이 두터움.

참고 자료

없음